Groepsopdracht: structuur, rubric & checklist
De groepsopdracht (60% van het eindcijfer) bestaat uit drie samenhangende hoofdstukken plus een video, gestructureerd als een professioneel consultancyrapport voor een echte organisatie.
| Onderdeel | Weging | Inhoud (samengevat) |
|---|---|---|
| Schrijven & rapporteren | 10% | Structuur, taal, bronvermelding (APA 7), consistentie, argumentatie |
| Assignment 1: Understand | 25% | Intro & context, PAM, probleemformulering en research statement |
| Assignment 2: Model | 30% | Stakeholderidentificatie, waardecreatie, CLD, SFD, feedbackloops en archetypen |
| Assignment 3: Design & Communicate | 25% | Systeemaanbevelingen, implicaties & beperkingen, conclusie en kritische reflectie |
| Videopresentatie | 10% | Max. 7 min, professioneel, alle teamleden, alle onderdelen |
Assignment 1: Begrijpen & probleemformulering (1400-1600 woorden)
| Sectie | Inhoud & kernvragen |
|---|---|
| A. Introductie & context | Wat doet de organisatie? Activiteiten, uitdagingen, ambities? Wat verstaan jullie onder responsible organising? Is jullie organisatie verantwoord? |
| B. PAM: activiteiten & aannames | PAM-diagram met toelichting. Kernactiviteiten? Aannames onder de verbindingen? Betrokken stakeholders? |
| C. Scoping & probleemstelling | Waarom deze focus? Link met responsible organising? Waarom complex? Waarom systeemdenken? |
Assignment 2: Systeemdiagram (1800-2000 woorden)
| Sectie | Inhoud & kernvragen |
|---|---|
| A. Stakeholderidentificatie | Wie zijn de 3-5 belangrijkste stakeholders en waarom? Welk theoretisch framework? Hoe beïnvloeden ze de waardecreatie? |
| B. Waardecreatie & -destructie | Welke kapitalen (IR) worden gecreëerd of vernietigd? Hoe uit dit zich in je systeemdiagram? |
| C. CLD | CLD in Vensim, leesbaar, met labels (R1, B1, …), polariteiten, vertragingen. Verklaar de structuur met bronnen. |
| D. SFD | SFD in Vensim, 3-5 stocks, consistente eenheden, leesbaar. Logisch consistent met het CLD. |
| E. Feedbackloops, gedrag & archetypen | 3-5 loops beschreven. Welke archetypen zijn aanwezig? Hoe linken ze aan het SFD? |
Assignment 3: Interventies & communicatie (1200-1800 woorden)
| Sectie | Inhoud & kernvragen |
|---|---|
| A. Systeemgebaseerde aanbevelingen | Welke acties verbeteren positieve waarde en reduceren negatieve impact? Wie is verantwoordelijk? Koppeling aan archetypen en leverage points? |
| B. Implicaties & beperkingen | Gevolgen voor organisatie en stakeholders? Hoe overwin je implementatiebarrières? Gebruik Stroh (2015) als kader. |
| C. Conclusie & kritische reflectie | Beantwoord de RQ. Kernconclusies? Kritische reflectie op responsible organising. Toekomstige risico's en kansen. |
Checklist vóór inlevering
- Elk onderdeel draagt bij aan het doel van het rapport: geen 'vulstof'
- Maak de redenering transparant: de lezer moet je stappen kunnen volgen
- Gebruik wetenschappelijke bronnen (Meadows, Freeman, Checkland) én empirische bronnen
- APA 7-stijl correct: zie libguides.ru.nl/apa7EN
- CLD en SFD zijn leesbaar: geen 'spaghettidiagram'
- Research statement heeft intern én extern doel
- Archetypen gekoppeld aan het SFD (geen losse beschrijving)
- Interventies gekoppeld aan leverage points (met nummer!)
- Stroh (2015)-kader toegepast in Assignment 3B
- Video max. 7 minuten, alle teamleden te zien/horen
Waarschuwing
- Het gebruik van AI om teksten te genereren is strikt verboden en leidt tot een onvoldoende.
- Deadline: 1 juni 2026 vóór 23:59: geen uitzonderingen.
- Lever altijd vóór de deadline in: technische problemen op het laatste moment zijn geen excuus.
Andere hoofdstukken van Business Analysis for Responsible Organisations
- Responsible Organisation
- Systeemdenken (Systems Thinking)
- PAM: Purposeful Activity Model
- Integrated Reporting (IR)
- Stakeholdertheorie
- Causal Loop Diagram (CLD)
- Stock and Flow Diagram (SFD) & Vensim
- Systeem Archetypen (Meadows / Kim / Senge)
- Leverage Points: Meadows (2008)
- Interventieontwerp (Stroh, 2015)
- Examen: voorbeeldvragen & antwoorden
- Graphs over Time & Dynamic Hypothesis
- Het IJsberg-model (Iceberg Model)
- Probleemformulering & Research Statement
- Communicatie & Story-telling (Lecture 6)
- Group Model Building (GMB): Rouwette & Franco (2024)
- Limits to Growth (1972): WORLD3-model
- Aanvullende concepten: harde & zachte variabelen, white/black box
- Praktijkcase: drinkwaterconsumptie (RIVM / Ambaum)
- Sleutelbronnen & academische referenties
- Vensim & System Dynamics: volledige gids